檢索結果：共20筆資料 檢索策略： "skill".ekeyword (精準) and cdept.raw="數位學習與教育研究所"
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摘要 許多學者認為專題導向式學習(PBL)是一個在21世紀必要的教學策略，它讓學習者站在多元觀點和環境交互中面對真…
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本研究旨在探討台北縣市高職商業類科應屆畢業生參與技能檢定意願之情形。內文包括了解我國技能檢定的起源和辦理目的，並和我國高職教育目標相對照，以釐清在校生參與丙級技能檢定的今日意義。此外，也探討高職生參…
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本研究目的是探討國小學生接受問題導向STEM機器人專題課程，對提升關鍵學習能力之影響，並進一步探討學習者持有的科學知識信念，與學習者於問題導向STEM機器人專題課程前、後之關鍵學習能力自我感知及工程…
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本研究主要目的是在探討虛擬實境融入教學對國中自閉症學生搭乘大眾運輸 問題解決技能之成效，以及其顯現焦慮行為的頻率，研究對象為臺北市立某國中 特教班三名自閉症學生，使用研究者自編的「搭乘大眾運…
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Strong presentation skills and creativity would support students to succeed in all aspects of profe…
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本研究欲瞭解大專學生在社會性科學議題範疇中的科學知識觀、線上資訊搜尋策略與論證能力之間的關係。藉由「電磁波危害」之正反立場的新聞報導的思考，來探討學生在面對社會性科學議題之情境時，其科學知識觀、線上…
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本研究目的在探討科技融入以錯誤為基礎的體育教學時，不同科技融入程度對運動技能學習的影響。以86名法式滾球初階課程之大學生共三個班級為對象，分為無科技融入組、低科技融入組(iPad)、高科技融入組(i…
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近年來，不斷有創新的教學法來傳遞知識，改革學生思考、學習、建構知識的方式。在不同的環境條件下使用影片來進行遠距教學已行之有年，提供不能修習面授課程的學生學習的機會。近期，學校教學因新冠肺炎疫情而受到…
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隨著電腦與網路科技的進步，線上合作學習已然成為了一種重要的學習模式。學者表示，若在合作學習活動中未建立良好學習鷹架，學生在合作過程中可能互動討論的深度不足，甚至於參與狀況不佳，因而影響學習成效。擬題…
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沉浸式虛擬實境（IVR）尚未充分發揮其支持宗教教育的潛力。這項準實驗研究旨在調查採用 IVR 對宗教研究學習的作用，比較兩種學習方法在學習成績、學習動機、参與度、創造力和感知的差異： 基於沉浸式虛擬…